如何教育孩子健康成長？

自古以來，中國有句話叫 "可憐天下父母心"。在中國，"可憐天下父母心 "的說法並不鮮見。現代社會中，兒童的比例越來越高，一個孩子身邊有六個成年人。孩子已經成為父母生活的重心，然而在這種快樂的環境中，孩子不僅沒有健康成長，反而被父母訓斥為 "生在福中不知福"，"不務正業"。很多孩子成為 "問題兒童"、"問題少年"、"大小人 "的甜水。扔熊事件、馬加爵事件、名校大學生自殺等事件時有發生。家長們為此感到煎熬。
那麼，怎樣才能讓孩子健康成長呢？ 這裡有一個處方，家長們不妨一試。
首先，教孩子遵守規則。
現代社會的快速發展需要一個有秩序的社會。規則是實現有序的前提條件。父母應該怎麼做？用自己的行動告訴孩子要一直遵守規則，對自己有利的時候不遵守，對自己不利的時候不遵守。在一個十字路口，當輪到你通過時，有人闖了紅燈，你斥責他：在另一個十字路口，當你不應該通過時，你闖了紅燈，干擾了別人的通行，這時你不僅不道歉，反而有一大堆理由，"怎麼了？我在趕時間，我沒辦法！"當你的孩子看了之後，他或她會想。為甚麼燈亮的時候不能通過，而有時卻能通過？
孩子一出生，就生活在社會中，父母是他的第一任老師，不僅要言傳身教，更要身教言傳。
第二，教孩子如何與人交往。
臨床工作發現，人際交往障礙是許多心理問題的主要根源。社會心理學研究發現，人與人之間的交往應遵循互惠交換的原則，類似於商品交換，你必須付出一些才能得到一些。家庭環境是孩子所處社會的一個縮影，孩子在家庭中如何與父母打交道，就是他在社會中如何與其他人打交道。如果他在家裡是關注的中心，他就會想當然地認為自己在社會上也是關注的中心，要求別人照顧他，遷就他，要求別人考慮他的感受，只想獲得而不想付出。稍有不順就會引起強烈的情緒反應，不能身處逆境，甜水有點苦都受不了。其不知道他身邊的同學也是滿臉的專注，彼此之間的專注，全然沒有家裡那種一呼百應的優越感。我們要讓孩子瞭解樹的本質，讓孩子長大後明白這一點。
第三，教孩子正視挫折，用適當的方法來表達情緒。
生活中總有一些不如意，挫折和坎坷是不可避免的。我們的孩子在成長過程中會遇到很多困難，但我們的孩子在成長過程中會遇到很多困難，我們的孩子在成長過程中會遇到很多困難，我們的孩子在成長過程中會遇到很多困難。以這種方式表達情緒是非常沒有建設性的，往往不僅不能解決老問題，還會帶來一些新問題。在臨床實踐中，我們經常看到這樣的病人，他們總是不舒服，經常求醫問藥，但在各種檢查中卻沒有發現問題。根據經驗，很可能是他最近在生活中遇到了一些厄運，但這些厄運已經成為身體上的疾病，沒有得到正確的表達。自古以來就有 "男兒有淚不輕彈 "和 "心有靈犀一點通 "的說法，這往往不利於身心健康。有文獻報道，女性的平均壽命高於男性，其中一個原因是女性在不開心的時候會哭，這種做法在心理學上稱為發洩，前提是她們首先要承認自己的悲傷和憤怒，也就是先認識到自己的情緒。作為父母，你必須多教孩子表達情緒的語言。這一點非常重要。
第四，教孩子學會獨立。
孩子遲早會成為獨立於社會的個體，因此在適當的時候，父母應該允許孩子發展自己的東西，有自己的人生觀、世界觀和道德觀。當孩子與父母有不同的看法時，與其擺出一副家長的面孔命令他聽你的，不如站在平等的立場上，與他進行一次真誠的對話，傾聽他的心聲，讓他感受到父母已經感受到並尊重他的成長。給孩子一個相對獨立的空間，對他的身心健康是非常有益的。雖然你不放心他自己過馬路，不放心他自己上學，不放心他自己交朋友，甚至不放心他自己找情人，但這些事情最終還是要靠他自己，父母不能代替他。