發布於 2023-04-10 17:46

  兒童自閉症測試量表,又稱自閉症行為量表(ABC量表),是用於醫生檢測兒童是否患有自閉症的一個簡單的方法,只能做為一個參考診斷依據,並不能單一地做為判定診斷結果的依據。

  自閉症行為量表是又一具有診斷價值的量表,由Krug於1978年所編制。(回答為 是 或 不是 2種。是 得題後分數,不是 得0分,例如第一題如答 是 得4分,如答 不是 得0分,餘類推。把所有分加起來得總分。總分57分為篩查分、67分為診斷分。)

  1、喜歡長時間自身旋轉 4

  2、學會做一件簡單的事,但很快就忘記 2

  3、經常沒有接觸環境或進行交往的要求 4

  4、往往不能接受簡單的指令(如坐下、過來等) 1

  5、不會玩玩具(如沒完沒了地轉動、亂扔、揉等) 2

  6、視覺辨別能力差(如對一種物體的特徵、大小、顏色、位置等辨別能力差) 2

  7、無交往性微笑(即不會與人點頭、招呼、微笑) 2

  8、代詞運用顛倒或混亂(你、我分不清) 3

  9、長時間總拿著某種東西。 3

  10、似乎不在聽人說話,以至讓人懷疑他有聽力問題 3

  11、說話不合音調、無節奏 4

  12、長時間搖擺身體 4

  13、要去拿甚麼東西,但又不是身體所能達到的地方(即對自身與物體的距離估計不足。 2

  14、對環境和日常生活規律的改變產生強烈反應 3

  15、當與其他人在一起時,呼喚他的名字,他沒有反應 2

  16、經常做出前衝、旋轉、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作 4

  17、對其他人的面部表情沒有反應 3

  18、說話時很少用“是”或“我”等詞 2

  19、有某一方面的特殊能力,似乎與智力低下不相符合 4

  20、不能執行簡單的含有介詞語句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子裡) 1

  21、有時對很大的聲音不產生吃驚反應(可能讓人想到他是聾子) 3

  22、經常拍打手 4

  23、大發脾氣或經常發點脾氣 3

  24、主動迴避與別人的眼光接觸 4

  25、拒絕別人的接觸或擁抱 4

  26、有時對很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射不引起反應 3

  27、身體表現很僵硬、很難抱住 3

  28、當抱看他時,感到他的肌肉鬆馳(即使他不緊貼抱他的人) 2

  29、以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西(而不傾向於語言表示) 2

  30、常用腳尖走路 2

  31、用咬人、撞人、踢人等行為傷害他人 2

  32、不斷地重複短句 3

  33、遊戲時不模仿其他兒童 3

  34、當強光直接照射眼睛時常常不眨眼 1

  35、以撞頭、咬手等行為自傷 2

  36、想要甚麼東西不能等待(一想要甚麼,就馬上要得到) 2

  37、不能指出5個以上物體的名稱 1

  38、不能發展任何友誼(不會和小朋友來往交朋友) 4

  39、有許多聲音的時候,常常捂著耳朵 4

  40、經常旋轉碰撞物體 4

  41、在訓練大小便方面有困難(不會控制大小便) 1

  42、一天只能提出5個以內的要求 2

  43、經常受到驚嚇或非常焦慮不安 3

  44、在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉 3

  45、不是經常被幫助的話,不會自己給自己穿衣 1

  46、一遍遍重複一些聲音或詞 3

  47、瞪著眼看人,好像要看穿似的 4

  48、重複別人的問話或回答 4

  49、經常不能意識所處的環境,並且可能對危險的環境不在意 2

  50、特別喜歡擺弄、著迷於單調的東西或遊戲、活動等(如來回地走或跑,沒完沒了地蹦、跳、拍、敲) 4

  51、對周圍東西喜歡嗅、摸或嘗 3

  52、對生人常無視覺反應(對來人不看) 3

  53、糾纏在一些複雜的儀式行為上,就像纏在魔圈裡(如走路要走一定的路線,飯前或做甚麼事前一定要把甚麼東西擺在甚麼位置,或做甚麼動作,否則就不睡不吃。 4

  54、經常毀壞東西(如玩具、家裡的一切用具很快就給弄壞了) 2

  55、在2歲以前就發現孩子發育延遲 1

  56、在日常生活中至少用15個但不超過30個短句進行交往(不到15句也打“∨”) 3

  57、長時間疑視一個地方(呆呆地看一處)4

  注:按每道題後面的分數給分,例如 第一題如回答 是 則給4分,如不是 給0分,餘類推。把所有分加起來得總分。

  篩查分57分,診斷分67分,即總分57分為篩查分、67分為診斷分。

  每項的評分是根據它在量表中的負荷大小分別給予1、2、3、4級評分。每項都歸屬於特定的因子,而在量表中每項都標明瞭相應的因子和相應的得分。如第24題屬於交往因子,分值為4分。將各分項得分相加即為量表總分。(根據原作者提出該量表的篩查界限分為57分,而診斷分為67分。)

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發布於 2024-03-01 08:30
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這是一個初步的測試,家長或老師若懷疑孩子有自閉症,可替他們做以下測試。請回答“經常有、有時有或沒有回應”,若幼兒曾經有過以下行為(現在沒有),也記錄下來。 1、沒有眼神接觸/很少眼神接觸。 2、不適當地大笑或傻笑。 3、對於別人的臉部表情、情緒或肢體語言無法瞭解。 4、無法調適聲量迎合不同的社交場合(例如聲量太大)。 5、不喜歡/抗拒改變日常生活規律。 6、遊戲方式缺乏創意,也缺乏角色扮演的能力
發布於 2023-04-10 18:13
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診斷要點包括:①起病於36個月以內;②以社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄及刻板重複的行為方式為主要表現;③除外Rett綜合徵、Heller綜合徵、Asperger綜合徵、言語和語言發育障礙等其它疾病。如患兒起病於36個月之後或不具備所有核心症狀,則診斷為不典型孤獨症。 現將DSM-Ⅳ孤獨症的診斷標準介紹如下: 孤獨症的診斷標準包括A、B、C三條。 A、在下列(1)、(2)、(3)三項中(共12小
發布於 2023-04-10 17:53
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SDS抑鬱自評量表,Zung編制,美國教育衛生部推薦用於精神藥理學研究的量表之一,由PsychologyExpress重新編輯和製作。仔細閱讀每項,結合您最近一週內的情緒選擇4種情況中的一種。(0、1、2、3)"0"代表0分,"1"代表1分,"2"代表2分,"3"代表3分。如一個題目有兩種情況相似時,則選擇分數高的為答案。本測試只做
發布於 2022-10-05 10:00
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漢密爾頓焦慮量表(HAMA)是一種醫生常用焦慮量表,它能很好地幫助患者自我診斷、衡量治療效果,一致性相當好、長度適中、簡便易行,適用於有焦慮症狀的成年人。包括14個項目,每一項採用0~4分的5級評分法:即(0分)為無症狀;(1分)輕;(2分)中等;(3分)重;(4分)極重。1、焦慮心境:擔心、擔憂,感到有最壞的事情將要發生,容易激惹。2、緊張:緊張感、易疲勞、不能放鬆、易哭、顫抖、感到不安。3、
發布於 2022-10-01 01:54
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1孩子喜歡獨處,不願與人交流,也不愛玩玩具。所以,我們同時要多關心自閉症兒童,多與他們交流玩耍,讓他們多接觸他人。 2喊他沒反應,也不笑。要有耐性,不能對自閉症兒童發脾氣,哄哄他們,逗他們笑。 3在某些方面顯得比正常年齡的孩子成熟。需要家長與孩子進行深刻交流,瞭解孩子的想法,及時糾正孩子不良的觀念。 4常常用腳尖走路。及時發現小孩的走姿,並給與調整,幫助訓練小孩的身體平衡性。 5對某些聲音或事物
發布於 2023-03-27 09:51
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自閉症又稱孤獨症,是廣泛性發育障礙的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨性障礙、Retts綜合徵、童年瓦解性障礙、Asperger綜合徵和未特定的PDD。其中,孤獨性障礙與Asperger綜合徵較為常見。自閉症兒童的患病率報道不一,一般認為約為兒童人口的2-5/萬人,男女比例約為3:1-4:1,女孩症狀一般較男孩嚴重。
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概述 各為媽媽那麼知道嗎,我們的健康可是一門大學問那,一不小心沒得到及時的治療是會出大問題的,經常我們的新微商就會出現這樣的標題,各種各樣的一些疾病,大家可不要小看了一些標題啊。他會使我們認識到這麼多的病,讓我們去做,讓大家都有所認識,如何治療,下面我們就要來談一個兒童孤獨症該如何治療,這個可是很重要的建議啊媽媽們都來看看額,兒童孤獨症治療不好是很麻煩的對子孩子。 步驟/方法: 1、 第一步
發布於 2023-09-18 22:31
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相信這是每個自閉症孩子家長關心的問題。到目前為止的研究進展表明,即使自閉症患者到了成人,恢復得比較好的還是不可避免存在自閉傾向,比如他們與人接觸的方式不適當,不能順利使用語言與別人交流。 另外,治療後能達到甚麼程度也是大家關心的問題,有關專家認為治療好的自閉症患兒在語言表現、微笑、愛情表現、幽默感、學習新事物的能力等各方面,與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種症狀的緩解和改善。 另
發布於 2024-03-01 08:10
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