學認字沒有錯,錯的是太多的人一直懷著功利心用錯誤方法來教孩子認字,敗壞了孩子的學習胃口。文字不過是替罪羊而已。
世上任何好東西,如果我們是用錯誤的方式讓孩子接受,結果都會導致孩子對這個東西的厭惡。
比如吃是人的天性,但如果天天懷著完成任務的心理,用逼迫的方式讓孩子吃飯,那麼孩子厭食幾乎是必然。這難道是飯菜或吃飯這件事本身錯了嗎?
認字和認顏色、認水果一樣,都是好的,如果我們用有效的教育手段教孩子認字,比如我在《好媽媽勝過好老師》一書中《讓孩子識字不難》這篇文章提到的辦法,哪個孩子會不喜歡認字,哪個孩子會覺得認字難呢?
文字作為一種最具內涵最有效的溝通介質,是啟蒙教育中最應該贈送給孩子的,事實上它比讓孩子認些簡單的東西更重要,更具有啟蒙的功能。