發布於 2023-07-01 20:51

  首先,發現日常物品中的數學屬性。媽媽們可以從色彩鮮明、形象生動的日常物品入手,逐漸引導孩子認識事物背後抽象的數學屬性。例如,引導孩子從家居擺設中尋找有哪些幾何圖形,或從一堆玩具中發現其中的數學是發展思維能力的重要途徑

  其次,從興趣入手。孩子還小,直截了當地去學數學可能會讓孩子反感,不妨從孩子生活中熟悉和感興趣的事物、事件入手。

  第三,從動手能力入手。數數、測量等可以讓孩子親自參與的活動等激發孩子學數學的興趣,因此媽媽們要避免單純的口頭問答和數數。

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概述 有一個良好的興趣愛好能夠及時的改善人的心理狀態,能夠使人的信心更加的充沛,對於大腦功能的調節會起著非常好的作用。但是人們對於某些事情產生濃厚興趣工作的時候,就不會感覺到疲勞和煩躁,最持續的時間也不會造成疲倦感。神經衰弱正好是相反,會缺乏一定的興趣,也會感覺到非常的疲勞。下面來具體瞭解一下怎麼去培養興趣。 步驟/方法: 1、 興趣最好是廣泛一些,能夠擴大自己的知識面,思路也會能夠更加的擴
發布於 2024-04-24 20:47
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要點1:寓教於樂 由於數學很抽象,因此在寶寶的數學啟蒙階段,應當藉助具體的事物,寓教於樂是最適合數學啟蒙的方式。在日常生活中,隨時隨地都可以進行數學啟蒙。吃飯時,邊擺餐具邊說:“每人一雙筷子,一個碗。”孩子會獲得量詞的概念;晾衣服時說:“爸爸的衣服大,寶寶的衣服小。”孩子有了大小的初步概念。家中的電話號碼、門牌號、日曆等都是數字的展現,孩子看在眼裡,也會默默地吸收。 要點2:實踐出真知 實踐,就
發布於 2023-07-01 20:58
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如何理解寶寶的這一敏感期呢?有很多研究表明,寶寶從出生到5歲,在對有形世界經過5年的接觸之後,會自然而然地在智力方面上升到一個狀態,那就是對符號突然非常感興趣。 寶寶學數學最佳年齡的確定,還與大腦發育的成熟度有關。大約5歲時,大腦發育就相對成熟了,此階段,孩子就具備了永久性記憶的能力,此時學習的抽象事物,不僅能理解,也能夠被記住。 由此看來,5歲左右,是讓寶寶學數學最科學合理的年齡段。
發布於 2023-07-01 20:38
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兒童學數學,父母的教授方法很重要。由於兒童沒有進過學堂接受教育,因此在教兒童學數學是方法上要生動、有趣、形象化,最簡單的方法就是把孩子所看、所聽聯繫到數學問題,然後通過最簡單最形象的方式來教授孩子。下面總結了幾種有效的教兒童學數學的方法: 1、能動手操作的題,父母不要給出答案,讓孩子去操作、體驗、領悟。 為考孩子的智力,家長會給孩子提出:一張長方形的紙片有四個角,剪去一個角,還剩幾個角?孩子會脫
發布於 2023-08-03 01:36
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首先,為寶寶在小學甚至中學階段的數學學習打下基礎 有研究發現,入學前接受過學期教育的孩子,各方面的表現都更為優秀。而這些優勢,不僅表現在孩子的學習習慣、語言發展及品德行為等方面,更表現在語文和數學主科成績上。 該項研究還發現,小學生數學能力的發展與初入學時的數學水平有密切關係。也就是說,如果孩子在入學之初就有一定數學基礎的孩子,在以後多位數、小數、和分數的學習上,都表現出較高的理解能力和計算能力
發布於 2023-07-01 20:45
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兒童學數學的遊戲真是非常豐富多彩的,那麼家長該怎麼選擇呢?下面推薦的幾種遊戲,對於寶寶在數學學習上有很大的幫助。 1、倒述數字 倒述數字要求兒童將大人口授的一串數字以相反的次序倒述出來,如口授123時倒述為321。在倒述數字時不容許看寫出來的數字,或自己用毛將口授的數字用筆寫下來。這要求兒童十分注意聽,馬上將數字記憶,同時要用心去想即是通過逆向思維將數字的次序倒著背出來。1987年調查中發現有8
發布於 2023-08-03 01:42
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例如有5只桔子,5是對一堆桔子的數量特徵的抽象,和這些桔子的大小、顏色、酸甜無關,也和它們的排列方式無關:無論是橫著排、豎著排,或是排成圈,它們都是5個。 而幼兒對數的認識就不像對大小、顏色的認識那樣可以通過直接的感知獲得,而要通過一個抽象的過程。5個桔子中的每一個桔子,都不具有“5”的性質,相反,“5”這一數量屬性也不存在於任何一個桔子中,而存在於它們的相互關係中——它們構成了一個數量為“5
發布於 2023-08-03 02:02
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雖然幾乎從寶寶出生的第一天起,你就可以扶著讓他坐起來,但真正能獨立坐起則要等他能控制頭部以後才能實現。從大約第4個月起,寶寶的頸部和頭部肌肉開始迅速變得強壯,他趴著的時候能把頭抬起來。 接下來,寶寶將慢慢學會怎樣用胳膊撐起身體,使胸部離開地面,這有點兒像在做小型的俯臥撐。到5個月時,寶寶也許就能不用支撐地坐上一會兒了,但你還是應該守在他身旁,以便隨時扶他一把,並且在寶寶周圍墊好枕頭(或靠墊),以
發布於 2023-08-01 21:18
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一、掌握數的大小及數的構成 1、掌握數的大小及數的構成。這是進行數學運算和理解數的內容的必要前提,教兒童掌握數的大小時,關鍵是要告訴兒童在數數時,後面的數比前面的數大,如2在1的後面,2大1小,也可採用玩撲克牌的遊戲來理解大小。 2、教兒童數的組成。我們要通過實物或圖片等演示使兒童直觀地、具體地瞭解數的組成,而且更為重要的是要為每個兒童配備若干套實物、圖片、數字卡片、玩具等,讓每個兒童在遊戲和實
發布於 2023-08-03 01:56
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數學是一項研究現實世界的空間形式和數量關係的科學,人們的衣、食、住、行都離不開數學。數學是一項重要的技能,需要從小培養。其實,家長可以在生活中教學年前兒童學數學,並以數學的方法讓孩子的思維敏捷。 1、數學的概念 (1)數概念 唱數、數數、認寫數字、一一對應、集合、分解合成、加減運算、進位、序數 (2)量概念 多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢 (3)圖形空間概
發布於 2023-08-03 01:49
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