在門診中有時見到孩子因學習成績明顯下降而由家長帶來就診。出現這樣現象的原因很多，這其中大多數原因是孩子自身學習態度不佳、沒有認識到學習的重要性、家庭教育方法不完善、方式不對以及學校學習環境中存在不良因素、孩子學習適應不良、學習能力較差等因素。但也有一小部分孩子是由於特殊原因造成的，就是兒童期精神分裂症的早期症狀，應引起重視。
精神分裂症是一種病因未明的精神病，具有特徵性的思維、知覺、情感、行為等多方面的障礙。多在青壯年起病，一般無意識及智能障礙，病情多遷延。而在兒童少年期，因為神經系統還沒有發育完善，其觀察感知周圍事物的認知能力還不如成人，思維尚不成熟，故兒童期精神分裂症早期症狀不一定是典型感知覺、思維障礙等極具特徵的精神分裂症症狀，不一定會出現諸如：幻覺、妄想等症狀，而是常常表現為性格行為方面的異常變化。這其中最常見的是學習生活上的變化，他們由原來學習努力自覺認真，成績比較好，逐漸表現得不再認真了，對學習馬虎了事，整日精神萎靡不振，注意力不集中。學習成績明顯下降也毫不在乎，漠不關心，不求上進。甚至不願再去上學、逃學，在社會中游蕩，惹是生非。這時很多家長會認為是孩子的道德品質出現問題，但在加強管教後收效甚微。逐漸地孩子的症狀與成人類似了，出現了異常的言語行為以及思維、認知、情感等方面的障礙。延誤了治療時機。
所以，對於兒童少年期出現的學習成績下降問題應予以足夠的重視，作為孩子的家長最好能夠耐心細緻地與孩子接觸交流，了結他們的思想動態，仔細地尋找其中的原因。必要時求助於醫生，排除可能存在的精神疾病，抓住治療時機，及早地給予治療，改善預後。
