發布於 2023-04-16 03:09

  許多人認為自閉症與家庭教育方式有關,把孩子管得太嚴、家長工作忙、父母離婚都是成因。因此,有的家長髮現孩子自閉後,就相互埋怨或自我愧疚。其實,這是一種誤解。

  “自閉症是一種先天性疾病,與家庭教育沒有直接關係。”專家說,孤獨症又稱“自閉症”,目前從遺傳學、神經學及生化等方面的研究進展來看,醫學專家認為孤獨症是由於腦功能障礙所致的全面發育障礙,它可能由遺傳因素引起,也可能因母孕期或分娩過程中的腦損傷所致。不是由心理社會因素引起的,即該病的發生與家庭環境和父母的教養方式基本無關。

  典型的孤獨症常起病於3歲以前,由於在患病前無明顯正常的發育期,家長往往誤以為是孩子語言落後或交往障礙前來醫院就診。大約80%的孤獨症兒童存在智能缺陷,但很多家長並不承認孩子的智力低下,這是因為有些孩子可以不加思索地說出所有省會名稱或對數字、人名、路線有著不同尋常的記憶力,也有的可以毫不費力地推算出某一年的某一天是星期幾。但是這部分兒童除去這些特殊能力外,均表現為普遍的智能缺陷,例如社會交往障礙、言語發育障礙、興趣範圍狹窄和刻板重複的行為方式等。

 自閉症與家庭教育無關相關文章
對被稱為“特殊兒童之王”的自閉症兒童進行教育干預,是一項極為艱鉅的工作。國外與我國的教育工作者都在努力摸索出一些行之有效的教育干預模式。一、自閉症幼兒的早期融合保教所謂融合保教,是指將有特殊教育需要的學前兒童安置於一般的托幼機構中,與正常兒童一起接受保育和教育的形式。我國目前對自閉症幼兒實施早期的融合保教主要著重於以下四個方面:1、家庭、幼兒園、社區的融合保教模式在團體合作的基礎上,動員有關的力
發布於 2022-12-18 08:40
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1孩子喜歡獨處,不願與人交流,也不愛玩玩具。所以,我們同時要多關心自閉症兒童,多與他們交流玩耍,讓他們多接觸他人。 2喊他沒反應,也不笑。要有耐性,不能對自閉症兒童發脾氣,哄哄他們,逗他們笑。 3在某些方面顯得比正常年齡的孩子成熟。需要家長與孩子進行深刻交流,瞭解孩子的想法,及時糾正孩子不良的觀念。 4常常用腳尖走路。及時發現小孩的走姿,並給與調整,幫助訓練小孩的身體平衡性。 5對某些聲音或事物
發布於 2023-03-27 09:51
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自閉症又稱孤獨症,是廣泛性發育障礙的代表性疾病。《DSM-IV-TR》將PDD分為5種:孤獨性障礙、Retts綜合徵、童年瓦解性障礙、Asperger綜合徵和未特定的PDD。其中,孤獨性障礙與Asperger綜合徵較為常見。自閉症兒童的患病率報道不一,一般認為約為兒童人口的2-5/萬人,男女比例約為3:1-4:1,女孩症狀一般較男孩嚴重。
發布於 2023-04-10 18:00
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概述 各為媽媽那麼知道嗎,我們的健康可是一門大學問那,一不小心沒得到及時的治療是會出大問題的,經常我們的新微商就會出現這樣的標題,各種各樣的一些疾病,大家可不要小看了一些標題啊。他會使我們認識到這麼多的病,讓我們去做,讓大家都有所認識,如何治療,下面我們就要來談一個兒童孤獨症該如何治療,這個可是很重要的建議啊媽媽們都來看看額,兒童孤獨症治療不好是很麻煩的對子孩子。 步驟/方法: 1、 第一步
發布於 2023-09-18 22:31
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相信這是每個自閉症孩子家長關心的問題。到目前為止的研究進展表明,即使自閉症患者到了成人,恢復得比較好的還是不可避免存在自閉傾向,比如他們與人接觸的方式不適當,不能順利使用語言與別人交流。 另外,治療後能達到甚麼程度也是大家關心的問題,有關專家認為治療好的自閉症患兒在語言表現、微笑、愛情表現、幽默感、學習新事物的能力等各方面,與正常人還是存在差異性。即所謂恢復正常只不過是一種症狀的緩解和改善。 另
發布於 2024-03-01 08:10
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基礎:保持一致的教導理念。理解孩子的問題行為第一步:努力去理解孩子在用問題行為來表達甚麼下面的語言表明孩子感到困惑,需要大人的幫助:-這對我太難了些-這個令我困惑,理解不了-我記不得自己該幹甚麼了。下面的語言表明孩子想要從當前的情景中逃避:-我不喜歡這個,我不想幹了-這個情景對我過於刺激了-我需要一些個人空間下面的語言表明孩子希望保持同一性、可預測性和常規性:-我對這些新的活動感到受不了了-我希
發布於 2023-03-15 01:36
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1.無語言:通常會被認為聽力有問題或是失語症。   2.立即仿說:有變化的仿說被視為自閉症兒童表達溝通的意圖,而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。   3.延宕仿:在一段時間之後喋喋不休的重複某些字,成語,句子,整首詩或是歌曲,同樣也會有溝通性或是非溝通性之分,而這種行為通常和情境,壓力有所聯繫。   4.說話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時一問一答,一來一往的特性。
發布於 2022-10-22 10:08
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六個月或更大時,孩子還沒有大笑,或做出其它溫暖和快樂的表情。 九個月或更大時,孩子還不能與他人分享聲音、笑容或其它面部表情。 一歲大時還不會咿呀學語。 一歲大時,孩子還沒有做出與外界交流的手勢,如指東西、給父母看東西、伸手拿東西或揮手等。 十六個月大時,孩子還沒有語言。 兩歲大時,在孩子的語言中,還沒有出現由兩個或兩個以上單詞組成的有意義的詞組(不包括模仿)。 十個月大時,孩子聽到自己的名字時還
發布於 2022-12-24 12:41
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現在全世界通用的ICD-10WHO,1993自閉症診斷要同時滿足下列A.B.C三準則: A,三歲前出現下列三項中至少一項功能之發展異常或障礙: 1.社交溝通情境之理解性或表達性語言; 2.選擇性社交依附或交互社會互動; 3.功能性或象徵性遊戲DSM-IV則為象徵性或想象性遊戲。 B,下列1.2.3.合計至少6項,其中1.至少2項,2.和3.各至少1項 1.交互社會互動之質的障礙: a.不會適當使
發布於 2023-03-31 05:37
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自閉症患者是天才? 有些人以為,自閉症都是某種程度上的天才。確實,會有一些患者有著特殊的才能,如同電影《雨人》中的哥哥雷蒙,對數字有著與生俱來的天賦。但事實上,自閉症患者中,有80%-90%存在智力問題。還有一些人誤以為自閉症患者沒有感情。其實他們也有自己的喜好,只是在理解和表達上存在困難。 自閉症患者是精神病患者? 雖然很多自閉症患者智力發育遲緩,但未必都是“弱智”。振振的父母帶著孩子看過很多
發布於 2023-03-27 00:34
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