中國兒童產業研究中心認為,兒童平板電腦最大的價值是專門為孩子提供了一個相對安全的認識世界、學習知識、開創自我的方式。兒童平板電腦產品從玩伴”需求催生而來,後天”又被賦予了教育的價值,跨界玩具+教育”,從使用形態上來看是此前的電子玩具、掌上游戲機或點讀機等產品的升級產品。
Pad 教育通過視、聽、觸等多感覺通道,運用栩栩如生的卡通形象,繪聲繪色的情景對話,引人入勝的故事情節,輕鬆愉悅的前景音樂,寓教於樂的趣味互動遊戲,循循善誘的激勵誘導,鼓舞人心的表揚鼓勵等小孩喜聞樂見的方式,來培養小孩自主學習的興趣,從而開發智力,激發潛能。