對患有抽動症的兒童進行家庭和學校干預

抽動症患兒的不自主抽動和異常發聲常引起他人的注意和評論，使患兒產生自卑、敏感和猜疑，情緒穩定性差，控制力差，易怒、焦慮和抑鬱，並有違紀和攻擊性行為的傾向。他們還不願露面，社交退縮，越是緊張自卑，症狀就越嚴重，症狀越嚴重就越容易緊張自卑和敏感，患兒在這種惡性循環中痛苦而無助，如果此時此時父母還嘮叨，過度限制，無休止的指責，就會像在傷口上撒鹽。因此，有必要打破這種惡性循環，指導孩子和家長正確認識這種症狀，可以比喻為就像感冒了，突然打噴嚏一樣，是自己無法控制的，並不是甚麼不好的行為，也不會有引起恐慌的未知後果，這對緩解孩子身邊人在發生猥褻行為時的不安和恐慌有很大幫助。並幫助孩子的家長和老師瞭解孩子疾病的性質和特點，說明這是疾病的問題，而不是孩子的調皮和故意行為，特別是不由自主的猥褻和淫穢行為，不應該歸結為性格或道德問題，並通過老師教育孩子的同學不要歧視孩子，不要區別對待，以取得他們的配合和支持，從而耐心幫助。從抽動症患兒常見的誘發原因可以看出，合理安排患兒的日常生活和活動，避免過度緊張和過度勞累，培養患兒的興趣，有利於減少對抽動症狀的關注，引導患兒心理健康發展。