(1)手的把握:拇指內收,尺側握,即主要是小指與其餘三指握。
(2)使整個上肢有更好控制的感覺性活動:手膝爬、拍手、拍大腿等。
(3)使手和手指有更好控制的感覺性活動:家長可用油粗布、絲以及刷子刷手、手指及手臂;雙手伸入土、溫水、冰水等;捏橡皮泥,手指撐開橡皮筋、捏衣夾等。
(4)拿起東西的訓練:將大拇指橈側外展,助其餘四指伸展,用另一隻手將患兒掌心握住,然後將腕關節背屈,施加一定壓力,保持數秒,待患兒自行伸展後,家長可將小玩具放入患兒手中,並稍用力握患兒的手,促使其拿住玩具。
(5)放下東西的訓練:輕叩患兒的手背,由手腕向手指方向輕擦,並配以“手打開,手打開”的語言提示,或將患兒的手抬高至頭上,並使肘伸直,手腕向下壓,也可助其伸展。