美國國立精神衛生研究所的研究表明，治療注意缺陷多動性障礙，藥物雖然效果肯定但並不能在短期內治癒並解決所有症狀，需要在醫生的指導下儘量長期規律使用並且才能得到最佳療效。對於典型的注意缺陷多動性障礙兒童，綜合性治療的效果大於任何單獨藥物治療或單獨的心理行為治療。綜合性治療包括藥物治療、心理行為治療、家庭和學校的干預，這些干預有些需要在專業機構完成，有些可在家中進行。
心理行為治療有不同的方式，常採用認知行為治療、家庭治療。目的在於改善兒童不當的行為、情緒反應方式，提高生活和社會技能。例如，對於組織計劃性差的兒童，幫助提高完成任務的組織計劃性，對於情緒反應激烈或衝動攻擊性行為的兒童，學會調控自己的情緒和行動，學會人際交往中的恰當策略，對於存在家庭問題的兒童改善家庭功能。
此外，腦電反饋訓練、某些方式的注意訓練（如手眼協調、前庭功能）、感覺統合訓練也是行為治療中的常用方法，經過臨床研究證實，這些方法對某些兒童提高腦功能有一定的效果，如果有效則效果將持續較長時間。這些訓練應選擇有適應症的兒童，並且規範進行。
