1、以故事導入。列舉相應故事案例告訴孩子，讓孩子能清楚意識到自己的錯誤，並學會改正。2、榜樣學習。列舉孩子非常喜歡的人或事物他們好的一面，讓孩子向他們效仿和學習。
3、激勵牽引。孩子不聽話是暫時的，有一點小脾氣，用其他方式去引導他，就會改正了。
4、冷處理，有些孩子因為過於任性，那麼千萬不要再去哄他，要讓他知道自己做錯事情了，給他一次深刻的記憶!6-12歲，孩子進入小學階段，有自己的想法和主見，在溝通和交流上要靈活處理。針對不同性格的孩子不同的處理方式。乖巧的孩子是最容易理解父母的貼心寶貝，跟他說說父母為難的原因，得到他的理解。固執卻又有主見的孩子，可以跟他當朋友一樣，緩和他的牴觸情緒，站在他的角度以商量的方式去分析這樣做的好在哪裡，不好在哪裡，應該怎樣去做。不講道理，又倔強的孩子，採取反覆實驗方式，讓他重複去做自己喜歡的方式直到厭煩為止，過後並冷處理，直到他過來找你，扭轉矛盾的激化對象，這樣父母可以達到支配權!以上分析，僅是個人觀念，如有不適，請大家多多指教!華師良樹專業從事感覺統合訓練的課程，可以幫助這些孩子們通過努力後踩著幸福的軌跡開心生活!
