美國著名教育家布盧姆曾經描繪過人類智力的發展曲線：如果把一個17歲孩子的智力當作100分，那麼0-4歲佔50%，4-8歲佔30%，8-17歲佔20%。顯然，3-6歲是開發幼兒智力的黃金時期。記憶力是智力的重要組成部分，如果幼兒記憶力差，那麼不僅不利於知識的積累和保持，而且不利於知識的遷移，學習新知識，從而影響幼兒智力的發展。因此，要想提高幼兒的記憶力，必須從以下幾個方面入手：
一、培養良好的記憶力。
其一，通過反覆練習，增強幼兒的記憶力，因為他們沒有掌握比較合適的記憶策略，可以叫幼兒反覆閱讀幾遍進行機械記憶。
二、增強幼兒的理解記憶 家長要給幼兒進行詳細的講解，當幼兒理解了他們所理解的語言含義後再進行復述，從而進行理解記憶。
三、加強對孩子的理解記憶。
四、進行對比，增強孩子的記憶力 家長可以教孩子對容易混淆的學習材料進行對比，弄清其中的異同，這樣孩子的記憶就會深刻。
五、創編動作，增強兒童記憶 凡是內容生動、有生活背景的，如：兒歌、音樂、童話等記憶材料，可以引導兒童創編相關動作，如舞蹈、武術或簡單的動作，這樣既能激發兒童的學習興趣，又能幫助兒童加強記憶。
